QUINTA SEMANA (23-27 FEBRERO)

Esta semana también empecé el martes, los alumnos de 4º ESO de PDC realizaron los bocetos para la cometa que hemos empezamos a construir hoy. Los bocetos los entregaron al final de la clase y la profesora les puso la nota. Hoy han empezado a construir las cometas y están muy animados, las realizan con cañas que recogieron del río, plásticos, papeles y cuerda. Los alumnos han tenido una actitud muy interesada con el trabajo, fomentando la cooperación y el trabajo en grupo.

En 3º ESO los alumnos que terminaron la actividad del color en su blog la entregaron a la profesora para que les pusiera la nota. El miércoles como los alumnos hicieron huelga no se impartió clase y los alumnos que vinieron trabajaron en su blog actividades del color. Hoy hemos realizado la revisión de los exámenes, realizando la valoración general, con un porcentaje muy bajo de aprobados.

En diseño los alumnos empezaron a realizar la bolsa en 3 dimensiones, a pesar de que les resultó un poco complicado el doblarla y darle volumen, ya empiezan a darle forma y quedarán unas bolsas creativas. Hoy 27 de Febrero terminan la bolsa definitiva.

En dibujo artístico los alumnos hicieron huelga un día y los otros días estuvieron pintando el lienzo. Hay alumnos que llevan muy adelantado el lienzo, en cambio hay otros que prácticamente acaban de empezar.

En dibujo técnico los alumnos realizan actividades de repaso de la recta en el sistema diédrico.  

CUARTA SEMANA (16-20 FEBRERO)

Esta semana empecé el martes y nos fuimos a la universidad Miguel Hernández (campus de Altea) porque teníamos una actividad programada por el departamento. Fuimos con los alumnos de 1º y 2º de bachillerato artístico, se impartieron dos talleres, el primero fue de pintura de bodegón y el segundo fue una práctica con photoshop. Los alumnos quedaron encantados con las actividades propuestas. Al finalizar las prácticas hicimos un recorrido por las distintas naves de la facultad, entre los técnicos y yo les explicamos a los alumnos las posibilidades que ofrece el campus de Altea.

En la asignatura de dibujo artístico los alumnos siguen pintando el lienzo y en diseño siguen con el diseño de las bolsas. Los alumnos muestran interés y resulta muy agradable ayudarles y aconsejarles.

Los alumnos de 3º de e.p.v. han realizado el examen correspondiente a la unidad didáctica que impartí, el color.

TERCERA SEMANA (9-13 FEBRERO)

Esta semana empecé el miércoles, en 3º ESO de e.p.v. he impartido la clase correspondiente a la unidad didáctica que estoy trabajando, el color. En la segunda sesión trabajamos con una práctica para repasar los conceptos clave, ya que la próxima semana tienen examen. 

En diseño he impartido una clase para mostrar a los alumnos conceptos clave a la hora de diseñar un embalaje. Esta semana trabajan con la elaboración de una bolsa que formará parte de la identidad visual de su restaurante.

En dibujo artístico los alumnos han empezado a trabajar con los lienzos. Una vez terminen los lienzos se realizará una exposición.

En e.p.v. de 4º ESO han terminado el trabajo del bodegón en grafito.  

Por último, esta semana mi tutora me ha facilitado información referente a la documentación del profesorado, acis y la posibilidad de consultar diversos libros de e.p.v. y dibujo artístico.

SEGUNDA SEMANA (2-6 FEBRERO)

El martes empecé las prácticas en el instituto, la primera clase fue dibujo artístico de 2º de bachillerato artístico. Los alumnos estaban trabajando con el color, realizaban dos bocetos en papel con temperas. Los bocetos eran de paisajes, uno con los colores análogos y otro con los colores complementarios. Una vez terminen los bocetos y durante las clases posteriores, elegirán un boceto de los realizados y lo realizarán en un lienzo.

En segundo lugar conocí a los de 4º ESO de educación plástica y visual (e.p.v.), este es un curso de P.D.C., son alumnos que se portan bien pero necesitan un poco de ayuda, en circunstancias normales no se sacarían la ESO. Estos grupos los propone la junta evaluadora y trabajan por ámbitos. 

Esta semana también he conocido a los alumnos de 3º ESO de e.p.v., es un grupo de 34 alumnos que vienen de un grupo con adaptación curricular en los cursos anteriores. Estos alumnos estaban trabajando con el color, así que empecé a impartir mi unidad didáctica ya que la realicé sobre la teoría del color. Durante esta clase me enfrento por primera vez a los alumnos.

Por último, he estado asistiendo también a las clases de diseño de 2º BAA, los alumnos trabajaban realizando la identidad visual de un restaurante ficticio.