Esta semana he empezado el lunes, ha sido la primera vez que he asistido un lunes, ya que por motivos de trabajo empiezo los martes. Así que las horas de esta semana las he realizado el lunes, martes y miércoles.
En dibujo artístico los alumnos siguen con la elaboración de su lienzo, ya van bastante adelantados y están contentos con el trabajo que están realizando. El próximo trabajo será realizar otro lienzo pero esta vez trabajando con el aporte de materiales.
En dibujo técnico los alumnos han estado realizando láminas con ejercicios de diédrico, también han estado saliendo a la pizarra uno por uno a realizar los ejercicios que les ha planteado la profesora. Así han estado repasando cara a el examen del próximo día.
En diseño los alumnos están terminando la bolsa y ya tienen que empezar a entregar los resultados obtenidos y la señalética que realizaron de su restaurante.
En EPV de 4º ESO empezamos a construir el armazón de las cometas con las cañas que los alumnos recogieron del río en sesiones anteriores. Los alumnos trabajan en equipo y se ayudan entre ellos para cortar las cañas, unirlas, pegarlas y ponerles el hilo de palomar. Al final de la sesión un alumno le bajó los pantalones a su compañero y este se enfureció muchísimo, entrando en un estado de ira, faltando el respeto, dando portazos y patadas. La profesora después de contrarrestar opiniones y ver la situación ocurrida decidió ponerles un parte por su mal comportamiento.
En EPV de 3º ESO la profesora ha empezado a impartir la clase de perspectiva cónica central, a los alumnos de esta clase les cuesta mucho centrarse y prestar atención. Una vez que se consiguió que los alumnos se calmaran y atendieran se empezó a impartir la clase, primero la explicación teórica y después la explicación práctica paso a paso para que todos vayan realizando en su blog al mismo tiempo.
Esta semana las guardias han sido tranquilas, en la guardia de patio no ocurrió nada relevante y en la otra guardia sustituimos a un profesor que faltó a clase de 2 de bachillerato científico.
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